一、培养目标

       培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体美全面发展与健康个性和谐统一的，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质自动化学科高级专门人才。
       学生毕业后具备控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术等方面的知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发、科学与应用研究及生产管理、营销等方面的工作。
 

二、培养要求

本专业学生主要学习电工与电子技术、控制理论、计算机技术与应用、自动检测与仪表、信息处理、系统工程和网络技术等方面的基本理论知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、运行、开发与研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基础理论。
2.掌握控制理论、计算机技术与应用、信息处理等专业基础理论知识。
3.掌握工业过程控制及自动化仪表、电力拖动自动控制系统、计算机控制及信息处理等专业知识。
4.具有一定的电气工程及其自动化领域的开发和创新能力。
5.具有一定的外语阅读和翻译能力。
 

三、修业年限

2.5-5 年，成人继续教育。
 

四、课程设置

马克思主义基本原理概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、新发展英语综合教程、计算机应用基础、自动控制原理、数据库应用技术、计算机控制系统、计算机可视化编程、电力拖动自动控制系统、过程控制与自动化仪表、单片机原理及应用、控制系统数字仿真等。
学位课：自动控制原理、计算机控制系统、电力拖动自动控制系统、过程控制与自动化仪表、单片机原理及应用、电力系统分析，毕业设计（论文）。
 

五、毕业合格标准

1.符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。
2.通过教学计划规定的全部课程（含实践教学环节），并取得相应的学分。
3.符合学士学位授予条件者可授予吉林大学成人高等教育学士学位。
 
 

六、附表

表一  教学计划学时学分分配表
表二  教学计划
 

教学计划学时学分分配表

课程类别	课程数	学时	学分	分配比例	备 注
公共基础课	8	576	36	34%
专业课	11	752	47	44%
实践教学环节	3	272	17	16%
职业能力拓展课	2	96	6	6%
合 计	24	1696	106	100%

                   
电气工程及其自动化（专升本）专业教学进程表