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学历教育

计算机科学与技术专业专升本科(成人继续教育) 培养计划

2024-08-14 16:13:53

一、培养目标

       计算机科学与技术专业本科教育培养德、智、体、美全面发展并具备扎实的计算机应用技术专业基础理论知识,素质高、综合应用能力强,具有创新能力的应用型人才。毕业生适宜到机关、企事业等单位从事管理,硬件、软件系统研究, 开发和应用的高级工程技术工作。
 

二、培养要求

       通过本专业的学习,学生应获得以下几方面的能力:
       1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基础理论。
       2.具有科学、严谨、勤奋、求实创新的学风和团结合作的精神。
       3.掌握现代计算机系统的理论和结构体系。
       4.较系统掌握计算机硬件和软件的基本知识和技术。
       5.能熟练应用计算机进行工作,并能够对计算机进行维护和维修。
       6.具有一定的计算机应用领域开发和创新的能力;具有掌握一定的计算机新技术、新工具的能力。
       7.掌握一门外语,具有一定的外语阅读和翻译能力。
 

三、修业年限

2.5-5 年,成人继续教育。
 

四、课程设置

       马克思主义基本原理概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、新发展英语综合教程、计算机应用基础、离散数学、计算机组成原理、数据结构、计算方法、面向对象程序设计、操作系统、计算机系统结构、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、嵌入式系统与结构等。
       学位课:离散数学、计算机组成原理、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、毕业设计(论文)。
 

五、毕业合格标准

1.符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。
2.通过教学计划规定的全部课程(含实践教学环节),并取得相应的学分。
3.符合学士学位授予条件者可授予吉林大学成人高等教育学士学位。

六、附表

表一  教学计划学时学分分配表
表二  教学计划
 

教学计划学时学分分配表

 
课程类别 课程数 学时 学分 分配比例 备 注
公共基础课 8 576 36 34%  
专业课 15 784 49 47%  
实践教学环节 3 224 14 13%  
职业能力拓展课 2 96 6 6%  
28 1680 105 100%  

计算机科学与技术(专升本)专业教学进程表





课程
代码
课 程 名 称  

 
 


各学期学时分配 考核
方式
线


线









终结性
考核
闭卷 开卷




1   生活英语听说 6 96 56 24              
2   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 32 16              
3   习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 48 32 16              
4   计算机应用基础 5 80 48 16              
5   马克思主义基本原理概论 6 96 72 24              
6   中国近现代史纲要 5 80 48 16              
7   形势与政策 3 48 32 16              
8   新发展英语综合教程 5 80 50 30              


9   离散数学* 4 64 48 16              
10   面向对象程序设计* 4 64 48 16              
11   计算方法 4 64 48 16              
12   数据结构* 4 64 48 16              
13   算法与数据结构
课程设计
 
1
 
16
 
14
 
2
             
14   计算机组成原理* 4 64 48 16              
15   组成原理课程设计 1 16 14 2              
16   操作系统* 4 64 48 16              
17   计算机系统结构 4 64 48 16              
18   软件工程* 4 64 48 16              
19   数据库原理及应用 4 64 48 16              
20   计算机网络 4 64 48 16              
21   嵌入式系统与结构 3 48 32 16              
22   网络与信息安全技术 2 32 16 16              
23   信息系统集成 2 32 16 16              
职业能力拓展课 24   职业生涯设计 3 48 32 16              
25   公文写作 3 48 32 16              
实践教学环节 26   入学教育 2 32 16 16              
27   毕业教育 2 32 16 16              
28   毕业论文(设计)* 10 160 150 10              
  合  计 105 1680 1188 444              
 
 
百分比(%) 70 30            
备注:“*”号科目为此专业学位课程。