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学历教育

人力资源管理专业专升本科(成人继续教育) 培养计划

2024-08-14 16:18:21

一、培养目标

        人力资源管理专业本科旨在培养适应 21 世纪技术、经济和社会发展需要, 专业技术好、能力强、素质高、具有组织与开拓能力的复合型专门人才,培养, 毕业生适合在政府部门和各类企事业单位以及社会群众团体从事人力资源开发以及劳动和社会保障工作。

二、培养要求

1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基础理论。
2.具有科学、严谨、勤奋、求实创新的学风和团结合作的精神。
3.掌握管理学、经济学及人力资源管理学科的基本理论与基本知识,能够运用人力资源理论定性、定量的分析实际问题。
4.熟悉人力资源管理的有关方针、政策及法规,具有运用现代管理技术和计算机手段解决实际工作中问题的能力;具有一定的创新能力和创业能力。
5.具有一定的语言表达、文字表述、人际沟通、组织协调等能力。
6.掌握一门外语。

三、修业年限


2.5-5 年,成人继续教育。

四、课程设置


        马克思主义基本原理概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、新发展英语综合教程、管理学原理、经济统计学、西方经济学、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销学、管理心理学、薪酬管理、企业战略管理、劳动关系、组织行为学、项目管理等。
       学位课程:经济统计学、人力资源管理、财务管理、职业生涯设计、管理心理学、组织行为学、毕业论文。

五、毕业合格标准

1.符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。
2.通过教学计划规定的全部课程(含实践教学环节),并取得相应的学分。
3.符合学士学位授予条件者可授予吉林大学成人高等教育学士学位。
 

六、附表

表一 教学计划学时学分分配表
表二 教学计划
 
 
 
 

教学计划学时学分分配表

 
课程类别 课程数 学时 学分 分配比例 备 注
公共基础课 8 576 36 34%  
专业课 14 800 50 47%  
实践教学环节 3 224 14 13%  
职业能力拓展课 2 96 6 6%  
27 1696 106 100%  

人力资源管理(专升本)专业教学进程表





课程
代码
课 程 名 称  

 
 


各学期学时分配 考核
方式
线


线









终结性
考核
闭卷 开卷




1   生活英语听说 6 96 56 24              
2   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 32 16              
3   习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 48 32 16              
4   计算机应用基础 5 80 48 16              
5   马克思主义基本原理概论 6 96 72 24              
6   中国近现代史纲要 5 80 48 16              
7   形势与政策 3 48 32 16              
8   新发展英语综合教程 5 80 50 30              


9   管理学原理 4 64 48 16              
10   经济统计学 4 64 48 16              
11   西方经济学 4 64 48 16              
12   会计学 4 64 48 16              
13   人力资源管理 4 64 48 16              
14   财务管理 4 64 48 16              
15   市场营销学 4 64 48 16              
16   薪酬管理 3 48 32 16              
17   管理心理学 2 32 16 16              
18   企业战略管理 4 64 48 16              
19   项目管理 3 48 32 16              
20   组织行为学 4 64 48 16              
21   劳动关系 3 48 32 16              
22   资产评估 3 48 32 16              
职业能力拓展课 23   职业生涯设计 3 48 32 16              
24   公文写作 3 48 32 16              
实践教学环节 25   入学教育 2 32 16 16              
26   毕业教育 2 32 16 16              
27   毕业论文(设计)* 10 160 150 10              
  合  计 106 1696 1192 456              
 
 
百分比(%) 70 30            
备注:“*”号科目为此专业学位课程。