行政管理专业专升本科(成人继续教育) 培养计划
一、培养目标
行政管理专业本科旨在培养能够适应政治、经济和管理实践的发展需要,政治素质高、创新能力强、掌握现代行政管理的基本知识和技能,从事党政机关、社会团体、企事业单位的管理工作和科研工作的专门人才。二、培养要求
1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基础理论。2.掌握行政管理专业的基本理论知识。
3.运用所学知识,可独立分析和解决行政管理过程中的实践问题。
4.具有较强的语言表达能力和文字表述能力以及应变能力。
5.掌握一门外语,具有一定的外语阅读和翻译能力。
6.掌握计算机应用技术。
三、修业年限
2.5-5 年,成人继续教育。四、课程设置
马克思主义基本原理概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、新发展英语综合教程、计算机应用基础、行政法学、市政管理学、公共管理学、当代中国政治制度、电子政务概论、领导科学、人事行政学、公共财政学、公共政策学、公共危机管理、社会保障制度、行政伦理学等。学位课:市政管理学、行政法学、公共危机管理、电子政务概论、领导科学、人事行政学、毕业论文
五、毕业合格标准
1.符合专业规定的培养目标要求和应获得的知识、能力、素质要求。2.通过教学计划规定的全部课程(含实践教学环节),并取得相应的学分。
3.符合学士学位授予条件者可授予吉林大学成人高等教育学士学位。
六、附表
表一 教学计划学时学分分配表表二 教学计划
教学计划学时学分分配表
课程类别 | 课程数 | 学时 | 学分 | 分配比例 | 备 注 |
公共基础课 | 8 | 576 | 36 | 34% | |
专业课 | 15 | 816 | 51 | 48% | |
实践教学环节 | 3 | 224 | 14 | 13% | |
职业能力拓展课 | 2 | 96 | 6 | 6% | |
合 计 | 28 | 1712 | 107 | 100% |
行政管理(专升本)专业教学进程表
课 程 类 别 |
序 号 |
课程 代码 |
课 程 名 称 | 学 分 |
总 学 时 |
各学期学时分配 | 考核 方式 |
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线 上 教 学 |
线 下 教 学 |
实 验 实 训 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 过 程 性 考 核 |
终结性 考核 |
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闭卷 | 开卷 | |||||||||||||||
公 共 基 础 课 |
1 | 生活英语听说 | 6 | 96 | 56 | 24 | √ | √ | ||||||||
2 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
3 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
4 | 计算机应用基础 | 5 | 80 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
5 | 马克思主义基本原理概论 | 6 | 96 | 72 | 24 | √ | √ | |||||||||
6 | 中国近现代史纲要 | 5 | 80 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
7 | 形势与政策 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
8 | 新发展英语综合教程 | 5 | 80 | 50 | 30 | √ | √ | |||||||||
专 业 课 |
9 | 政府经济学 | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | ||||||||
10 | 市政管理学* | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
11 | 行政法学* | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
12 | 公共管理学* | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
13 | 当代中国政治制度 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
14 | 电子政务概论* | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
15 | 领导科学* | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
16 | 人事行政学* | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
17 | 管理心理学 | 2 | 32 | 16 | 16 | √ | √ | |||||||||
18 | 公共财政学 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
19 | 公共政策学 | 4 | 64 | 48 | 16 | √ | √ | |||||||||
20 | 公共危机管理 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
21 | 社会保障制度 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
22 | 公务员制度 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
23 | 行政伦理学 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
职业能力拓展课 | 24 | 职业生涯设计 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | ||||||||
25 | 公文写作 | 3 | 48 | 32 | 16 | √ | √ | |||||||||
实践教学环节 | 26 | 入学教育 | 2 | 32 | 16 | 16 | √ | √ | ||||||||
27 | 毕业教育 | 2 | 32 | 16 | 16 | √ | √ | |||||||||
28 | 毕业论文(设计)* | 10 | 160 | 150 | 10 | √ | √ | |||||||||
合 计 | 107 | 1712 | 1192 | 472 | |
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百分比(%) | 70 | 30 |